2019年教师资格面试教案:小学数学《巩固小数学习》_中国招教网
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2019年教师资格面试教案:小学数学《巩固小数学习》
2019-03-01 03:25 教师资格考试网  来源:招教网

课题

练习二十一

课型

练习

教学目标

1、巩固复习一位小数加、减法的计算。

2、把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。

教学重点

正确计算,正确运用所学知识。

教学难点

正确计算,正确运用所学知识。

教具准备

数字卡片,盒尺。

教 学 设 计

教 学 反 思

一、基础知识的练习

1、用竖式计算下面各题。

集体在练习本上完成,并展示订正。

2.4+3.4=   5.3-4.6=   35.2-7.8=   2.8+6.2=

教师强调:计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐了。

2、学生打开教材第98页看第1题,要求学生先说一说题意,然后在教材上完成,学生在计算时可以口算,也可以用竖式计算。

二、运用所学知识解决实际问题的练习

1、引导学生看第98页的第2题。让学生读题,并解答教材上所提出的问题。①《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?②各买1本书,10元钱够不够?

2、引导学生看第99页的第7题。说一说,你都看到了什么。

教师:那么小丽要从儿童乐园到光明街,车票要多少钱呢?为什么?让学生讨论后回答。

让学生小组合作,一人当售票员,其他学生当乘客,做乘车游戏,目的是让学生能对所学的知识学以致用。

三、综合运用所学知识的练习。

(1)小明从7岁到10岁,体重增加了多少千克?

(2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?

四、课堂作业新设计

1、连线。

5.3+2.7         8.6

3.6-2.1         1.5

     12.6+4.7        8

     15.9-7.3        17.3

2、用竖式计算下面各题。

13.5-9.2   30.7-1.8   17.6+14.7   45.3+16.9

3、下图是某年“十一“期间北京主要景点接待游人统计统计图。

看图,你能提出什么数学问题?你能解答吗?

五、思维训练

1、日记本8.1元一个,文具盒5.1元一个,墨水10.8元一瓶。小明想买以上三种文具,付20元够吗?

2、用1、2、3、4写出大于3 的三位小数和小于2 的三位小数。(每个数字只能用一次)

(发布人:jiameng)

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